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La Fundación Laboral de la Construcción suma un 22,6 % de trabajadores más que en 2020 (11/07/22)

Fecha de actualización: Lunes 11 de julio de 2022

La Fundación Laboral de la Construcción ha expuesto su Memoria de actividades vinculada al año 2021 y ha sumado un total de 88.066 trabajadores/as de la construcción, un 22,6 % más que en 2020 e impartió 4.253.525 horas de formación, un 28,12 % más que el año anterior, y desarrolló 10.880 cursos, un 30,5 % más.

La Fundación ha seguido aportando al sector cuatro ejes estratégicos: la formación, la seguridad y salud, el empleo y la digitalización. Todo ello con el objetivo de impulsar una actividad cada día más innovadora y sostenible. De esta forma consiguen que el sector de la construcciónsiga siendo uno de los motores económicos del país y una fuente de empleo para jóvenes y mujeres.

Respecto a los cursos más demandados, el 67,51 % de los alumnos y alumnas (59.450 trabajadores/as) eligió formación relacionada con la prevención de riesgos laborales (PRL), frente a un 28,65 % (25.229 alumnos/as) que optó por una especialización en oficios y profesiones del sector, y un 3,85 % (3.387 trabajadores/as) que eligió materias transversales de gestión (ofimática, idiomas…). En cuanto a la modalidad formativa, un 87,67 % de los alumnos/as se decantó por formación presencial (77.207).

El curso que más alumnos y alumnas eligieron durante 2021 fue la especialidad de “PRL para Trabajos de Albañilería”, con 14.975 trabajadores/as, lo que representó un 17 % de toda la formación impartida ese año, seguida del “Nivel básico de prevención en construcción”, que registró 8.392 alumnos/as (un 9,53 % sobre el total de alumnos formados). En tercera posición se situó el curso de “Procedimientos y técnicas en trabajos en altura”, con 2.779 alumnos/as (un 3,16 %). En cuanto a las acciones formativas más demandadas de oficios, en 2021 fueron: «Procedimientos y técnicas de trabajos en altura» (4.867 alumnos/as, un 5.53 %), «Operaciones con plataformas elevadoras móviles de personal» (PEMP), «Categorías 3A y 3B» (1.306 alumnos/as, un 1,48 %) y «Carretillas elevadoras de mástil con carga en voladizo hasta 10.000 kg» (tipo 4)e «Iniciación» (925 alumnos/as, un 1,05 %).

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